Quantz‘ »Versuch einer Anweisung die Flöte traversiere zu spielen«

Im Mittelpunkt dieses Workshops steht Johann Joachim Quantz‘ »Versuch einer Anweisung die Flöte traversiere zu spielen«. Nicht nur Traversflötist*innen gewinnen bei dieser gemeinsamen Lektüre, denn in der Quelle finden sich reichlich Hinweise zur historischen Ensemble-Spielpraxis, zu Musikästhetik und Stilkunde. So wird im Laufe des Kurses der Traktat mit denen anderer Musikschriftsteller der Zeit ins Verhältnis gesetzt. Dabei wird deutlich, aus welchen Motivationen heraus Quantz bestimmte musikkulturelle Haltungen befürwortet, bekämpft etc.

Bei der Lektüre soll dabei eine Frage ständiger Begleiter sein: »Was folgt daraus für mein Musizieren?« So sollen auch Werke anderer Komponisten der Zeit als konkrete Beispiele in den Blick genommen werden, um zu zeigen, wie die Spielanweisungen, die Quantz gibt, praktisch umzusetzen sind. Christiane Hausmann, die Musikwissenschaft und Traversflöte studiert hat, wird dabei sowohl die theoretische als auch die musizierpraktische Perspektive einbringen.

Ein Buch auf der Couch lesen kann jede*r für sich allein. Liest man allerdings parallel und diskutiert gemeinsam über das Gelesene, kann die Auseinandersetzung mit dem Text intensiver werden. Denn die Interpretation erfolgt mit unterschiedlichem Vorwissen und aus verschiedenen Perspektiven. Ziel des Lektürekurses ist nicht nur, sich mit der Quelle vertraut zu machen, sondern auch, sie kritisch zu diskutieren und dabei Rückschlüsse auf die eigene musikalische Arbeit zu ziehen.

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