Spielleiter*in Jugendmusiktheater – Qualifizierung (Phase 1/2)

Phase 1/2: Szenische Interpretation und spielerische Zugänge zum Musiktheater

Die zweiteilige Qualifizierung »Spielleiterin Jugendmusiktheater« bietet Pädagog*innen methodische Grundlagen, fachlichen Austausch und Expertise für die Vermittlung und Erarbeitung von Musiktheater- und Musicalprojekten.

Die erste Phase mit Rainer O. Brinkmann und Joscha Schaback gibt Impulse zur szenischen Interpretation von Musiktheater und damit verbundenen Formen des spielerischen Umgangs mit Kindern und Jugendlichen. 

Im Fokus steht die Geschichte von »Romeo und Julia«, die durch unzählige künstlerische Umsetzungen und Adaptionen bis heute weltweit von jungen Menschen verstanden und nachempfunden wird.  Unter Einbezug jugendlicher Lebenswelten und Alltagsthemen wird das methodische Repertoire der Vermittlung von Musik und Theater zwischen Interpretation und kreativen neuen Gestaltungsansätzen erkundet. Ziel ist hierbei die Erschließung altersgerechter Zugänge zum (Musik-)Theater und seinen Inhalten.

Daneben vermittelt der Kurs Einblicke, wie über Rhythmusarbeit, Schauspiel oder Gruppenkomposition Musiktheater auch mit Kindern und Jugendlichen ohne musikalische Vorkenntnisse gelingen kann. Die Entwicklung erster musikalischer Szenen ermöglicht den Teilnehmenden, vermittelnd-interpretierende und ermächtigend-kreative Methoden auszuprobieren und gemeinsam zu reflektieren. In den abendlichen Kursteilen geben wir Ausblicke auf Musiktheaterwerke und partizipative Spielmaterialien, thematisieren Gruppendynamik und gelingende Spielpraxis. 

Die Qualifizierung findet in Präsenz an der Musikakademie Rheinsberg statt und umfasst zwei sich ergänzende Phasen. Der Fokus der zweiten Phase der Qualifizierung im Mai 2024 liegt auf den Bereichen Regie und Bühne (Schwerpunkt: Musical) und ist auch separat belegbar. 

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