Jugend

Die zweiteilige Qualifizierung »Spielleiter*in Jugendmusiktheater« bietet Pädagog*innen im schulischen und außerschulischen Bereich methodische Grundlagen, fachlichen Austausch und Expertise für die Vermittlung und Erarbeitung von Musiktheater- und Musicalprojekten. In der zweiten Phase der berufsbegleitenden Qualifizierung mit Christina Geißler und Lukas Förster steht die Gestaltung und Regie von Musicalaufführungen mit Kindern und ...

Wie motiviere ich meine Chorkinder nachhaltig für das gemeinsame Hobby »Singen«? Wie gehe ich mit verschiedenen Altersgruppen und unterschiedlichen musikalischen Voraussetzungen um? Wie bekomme ich mehr Abwechslung in meine Proben? Und was tun bei Konzentrationsschwierigkeiten oder Disziplinproblemen? Allen, die musikalisch mit Kindern arbeiten, dürften diese und ähnliche Fragen bekannt vorkommen. ...

Die zweiteilige Qualifizierung »Spielleiterin Jugendmusiktheater« bietet Pädagog*innen im schulischen und außerschulischen Bereich methodische Grundlagen, fachlichen Austausch und Expertise für die Vermittlung und Erarbeitung von Musiktheater- und Musicalprojekten. Die erste Phase mit Rainer O. Brinkmann und Joscha Schaback gibt Impulse zur szenischen Interpretation von Musiktheater und damit verbundenen Formen des spielerischen ...

Hast du Interesse an Musiktheater oder vielleicht schon selbst an Aufführungen mitgewirkt? Im Winterworkshop der #BAJMT kannst du ein Wochenende lang Betätigungsfelder des Musiktheaters hautnah erleben! Egal ob du gerne singst, schreibst, performst, tanzt, ein Instrument spielst oder einfach viel Neugier auf szenisches Arbeiten mitbringst: bei uns kannst du dich ...

Pädagog*innen, die alleine oder in kleinen Teams szenisch-musikalisch mit Jugendlichen arbeiten, erwerben in dieser Qualifizierung didaktisch-methodisches Handwerk für die Vermittlung und Produktion von Musiktheater/Musical mit Jugendlichen. Spezialist*innen teilen ihr Fachwissen und ihre Erfahrungen, beantworten konkrete Fragen aus der praktischen Arbeit und zeigen neue Ansätze für eigene Produktionen. In der zweiten ...